教師人生格言大全範例
教師人生格言大全
寄語：如果教師把學生當成自己的孩子一樣呵護，那便會出現思想與思想的碰撞，會出現心靈與心靈的交流，教師與學生纔會真正融爲一體。誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。教師人生格言大全由本站收錄，歡迎閱讀。
1. 生活中不是缺少美，而是缺少發現。
2. 俯首甘爲孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
3. 用我們的愛關心每一個幼兒。
4. 意欲的培養是教育的關鍵。
5. 愛是溝通心靈的鑰匙，願我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
6. 什麼是教育？教育就是幫助學生學會自己思考，作出獨立的判斷，並作爲一個負責的公民參加工作。
7. 求知與求學的慾望應該採用一切可能的方式去在孩子們身上激發起來。 ——誇美紐斯
8. 中小學生是不成熟的個體，對其教育是教師的責任，教育的過程是一個啓智、明理、導行的過程。
9. 曉之以理，動之以情，乃培優輔差之大策也。
10. 教師必須時刻充電，才能永恆地釋放所需能量。
11. 怎樣的老師造就了怎樣的學生。
12. 用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
13. 學生是臺上的演員，教師是導演和評委。
14. 能受到學生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。
15. 給孩子食物，可以讓他長身體；給孩子觀念，可以讓他成偉人。身體的成長點點滴滴，心智的成長一日千里。
16. 美是一種形式，也是一種價值，更是一種生命的體驗；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
17. 教育技巧的全部奧祕也就是在於如何看護兒童——蘇赫姆林斯基
18. 教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
19. 熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
20. 教育的真諦在於知孩子之心，觀孩子之面，想孩子所想，樂孩子所樂……一切緣於孩子、服務孩子、發展孩子！——王金芳
21. 尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。
22. 培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。
23. 願我們的老師在創造性工作中理解教育的真諦，願我們的孩子在自主性學習中享受童年的快樂。——顧逸飛
24. 博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
25. 愛學生如自己的生命，教學生如自己的子女，待學生如自己的朋友。——袁利亞
26. 工作着並快樂着，因爲孩子在我心中，我又在孩子心中！
27. 把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經典，把每一件小事都做得更精彩。
28. 你在任何時候也不要急於給學生打不及格的分數。請記住：成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進兒童好好學習的願望。請你注意無論如何不要使這種內在的力量消失。缺少這種力量，教育上的巧妙措施都是無濟於事的。
29. 當代能做老師的人必定是不平凡的人；因爲教育事業本身就是不平凡的事業[]。
30. 活教育教人變活，死教育教人變死。
31. 只有“愛屋及烏”，纔是真愛學生。
32. 面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感纔會始終付出愛的行動。
33. 誰若遊戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，便永遠是一個奴隸。——歌德
34. 得過且過，醉生夢死，碌碌無爲，虛度年華，這是頹廢的處世之道。
35. 不要隨便給一個人定性。
36. 用愛心搭建與孩子理解溝通的橋樑，用耐心和細心爲孩子營造健康成長的環境，用真心誠心換取家長的放心。
37. 人的一生是短的，但如果卑劣地過這一生，就太長了。——莎士比亞
38. 差生身上應更多體現着老師的愛。
39. 循循善誘，誨人不倦的是老師。
40. 道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
41. 發脾氣誰不會？諷刺挖苦不屬於專業技術。
42. 雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。
43. 勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
44. 言忠信。行篤敬。懲忿窒欲。遷善改過。
45. 愛拼才愛贏。
46. 誰能以深刻的內容充實每個瞬間，誰就是在無限地延長自己的生命。——庫爾茨
47. 教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。
48. 用心去聆聽孩子們的心聲，用愛滋潤每個幼兒的心田。——王曉娜
49. 知識越學越感到貧乏，不學總認爲不錯，一個人水平的高低不在於文憑，而在於終身學習，不斷提高。
50. 勞動最大的益處還在於道德和精神上的發展。這種精神發展是由和諧的勞動產生的，它應當構成無產階級社會公民區別於資產階級社會公民的那種人的特質。馬卡連柯
51. 教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。
52. 給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽!用心，用愛，努力做到最好!
53. 把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
54. 課堂是師生共演的舞臺，學生是主演，教師是串演。
55. 一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。
56. 敬業，像老年人般慈祥關愛，是爲人師者最大的魅力。
57. 燃燒自己，照亮別人。
58. 教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。
59. 教師是天底下最爲特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質
