教師名人名言
1、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
2、踏踏實實做人、認認真真做事。
3、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
4、捧着一顆心，不帶半根草去。
5、學生是臺上的演員，教師是導演和評委。
6、心靈的溝通勝於知識傳遞。
7、讓師愛在教誨中閃光，讓學生在關愛中成長。
8、勤對工作，愛對學生，禮對家長，謙對同事。
9、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將羣鮮枯竭。
10、讓我們用自己的行和自己的心教育我們的孩子。
11、意欲的培養是教育的關鍵。
12、友善伴隨着孩子，他看見灑向人間的都是愛。
13、一位好老師，勝過萬卷書。
14、願乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
15、在過多地要求孩子的同時，也應該儘可能地尊重他們。
16、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
17、心中有愛，獻身教育，寓教於春風細雨，滋潤幼苗成棟樑。
18、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。
19、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
20、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
21、教師的崇高在於以人格培養人格，以靈魂塑造靈魂。
22、願作園丁勤澆灌，甘爲蠟炬盡燃燒。
23、尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。
24、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。
25、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所爲負完全責任。
26、好筍出好竹，好師出好徒。
27、我願做人梯讓年輕人踏着我的肩膀攀登科學**。
28、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
29、職業首先是做人之本，爲師之本。
30、教師是學生的鏡子，老師是學生的影子。
31、用智慧遍智慧，用愛心培育愛心。
32、教書育人，功德無量。
33、教師的加法是增加橋樑，教師的減法是減少荒涼。
34、習於智長，優與心成。
35、俯首甘爲孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
36、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
37、教師的春風，日日沐我心。
38、教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。
39、職業道德是做人之本，爲師之本。
40、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
41、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
42、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
43、永遠不要嘲笑別人的夢想。
44、願爲一粒土一滴水一粒沙，耗損生命只爲釋放。
45、教師最重要的職責之一是培養學生的自信。
46、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行爲。
47、教師也要有不斷嘗試未知的勇氣。
48、曉之以理，動之以情，乃培優輔差之大策也。
49、教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。
50、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
51、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
52、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
53、當代能做老師的人必定是不平凡的人；因爲教育事業本身就是不平凡的事業。
54、教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
55、用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓教學因愛而充滿生命力。
56、給孩子一點空間和營養，讓他們作個深呼吸，感受生命的快樂無處不在。
57、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
58、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，爲我們開道。
59、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙；高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
60、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法於課內，得益於課外。
61、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
62、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
63、勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。
64、教育能培養出人才，也能壓抑人才，所以教育者要時時處處謹慎從事。
65、祖國的希望、家長的願望、學生的理想，通過我們辛勤的勞動去實現。
66、平凡的事業，卻展示了您偉大的人格；盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。
67、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受着孩子一步步踏實地向上攀登。
68、愛在左，責任在右。生命之路，陪着孩子們走一程，無論他是孤單寂寞抑或是躊躇滿志。
69、在集體教學中，要儘可能多地要求每個孩子，也要儘可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
70、一位教師只有充滿着對學生的愛，你纔會覺得學生的一切都是可愛的，哪怕是各方面很差的學生。
71、一位真正從內心深處愛學生、關注學生成長的教師，應該既賞識他們的優點，也能包容他們的缺點。
72、教師如果對學生沒有熱情，決不能成爲好教師。但是教師對於學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。
73、不管是白晝還是黑夜，我都珍藏着，您給予我的那片燃燒的陽光，我將爲這珍藏的擁有而永遠驕傲。
74、掌握好的方法，是學業有成的前提；打下好的基礎，是事業發展的必需；養成好的習慣，是終生受益的偉業。
75、捨棄一些可有可無的花架子，在教育實踐中找到一條務本求實的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演繹出一種屬於我自己的最平實的教育理想！
76、孩子的“真實”比“做出來的真誠”更可愛。月亮從不爲自已不是星王而從天上掉下來，相反，它處於一種非常美妙的格局中：這便是衆星拱月。
77、在優秀教師那裏，學生學習的一個突出特點，就是他們對學習的對象採取研究的態度。教師並不把現成的結論對某一定理的正確性的證明告訴學生。
78、教師要具有圪育人的方法，有對每個學生的愛心，有對後進生的耐心，有無私奉獻的精神。師德也就是有方法，有愛心，有耐心，有奉獻精神。
79、只有兒童集體的豐富多彩、生氣蓬勃的生活，纔是使每一個學生的才能開花結果的條件。如果認爲只要對學生進行個別工作就能使他得到多方面的發展，那是一種很大的誤解。
