初三勵志類作文大全
【篇一：用努力實現夢想】
“養兵千日，用兵一時。”三年的努力，在溫州中學自主招生測試中得到了回報，我終於考上了朝思暮想的學校，同時陪伴着我的還有同班的36個同學，我們爲英華爭了光，也爲樂清爭了光，自從“希望杯”我們榮獲優異成績後，英華終於成爲了真正意義上的“教育名校”，一時震驚溫州，似橫空出世的新星。爲了讓更多同學收益，我想將我三年來的學習經驗與大家分享：
初一
走進英華國強班，我卻殘留着小學時的壞習慣，並認爲這已是終點，仍喜愛玩電腦，真懷念小學啊，無論怎樣考總是考第一，可到初中，一切都變了，一不留神就會被甩得老遠，於是，我改變了貪玩的的習慣，因爲我漸漸認識到：失敗就會讓他人看不起，別人也不會在乎你的存在。我開始努力，但是我的成績一直排在三十多名，亙久不變，讓我苦惱萬分。同時，我也被“不能玩”禁錮着，父母也沒對我約束過多，於是，一回到家，壓力全沒了，又開始看電視消磨時間，浪費寶貴的光陰。我的每一個寒暑假幾乎都是在看電視中度過的，說實話，我真的無法想象空虛的痛苦，那實在是一種煎熬：書看不進去，沒什麼事幹。其實，學習是一點都不累的，壓力是不會令人痛苦的，真正的痛苦來源於乏味的生活。
初二
進入初二，我才感覺到我真正成爲了一個初中生，學習有了目標，有了方法，成績也能穩定在前25名，那時我只知道“溫州中學”，感覺像登天一樣難，老師簡直把它神化了，那時我對溫州中學想都不敢想，我天真地認爲只有陳恩獻、施程峯、林智鵬等同學纔有資格參加溫州中學的提前招生，那似“哥德巴赫猜想”一般困難的考試，所以我也沒抱多大希望。
我真正懂事是在那個初二的暑假，那時數學老師佈置了《衝刺全國初中數學競賽》的作業，我曾試圖靠自己的力量去解決所有問題，可是每一個問題對我來說都是難題，有時一個問題即使花上兩個小時也做不出來，於是我陷入了深深的自責中……
我認爲自己很笨，我考上溫州中學完全是天方夜譚，有時老師問我爲啥考差，我就說自己笨，老師很生氣，讓我反思，我也無話可說。
從失敗中我認識到了努力可以彌補一切缺陷，於是我買了很多競賽書來研究，將漏洞一個一個補上去，可以說，我在這個暑假後徹底改變了我人生的航向，向溫州中學揚帆前進。
初三
初三的生活是最豐富多彩的，但是真正的競爭也開始了，表面上我滿不在乎，但我心中對溫州中學還是萬分期待的。於是我默默努力，懶散也少了，更多的是在自主努力學習。
其實我也很苦惱，每逢大考都會失眠，最差時會考到十六名。我那時天真地認爲溫州中學給十個名額就不錯了，於是考差了就躲起來大哭一場，那種痛苦的感覺記憶猶新。
父母的很多朋友的子女都考上了好的學校，於是我父母經常以此來教育我，爲了減輕父母的心理負擔，同時也是爲自己減輕負擔，我下定決心要考上溫州中學。
努力之後一定有回報，我在“希望杯”冬令營和“希望杯”複賽中都取得了可喜的成績，連我的父母都爲我驕傲。
考完了溫州中學後，當天晚上，老師宣佈我考上了溫州中學，但我的心中十分清楚，沒有老師、同學、父母，沒有勤奮地學習，我就不可能考上溫州中學。
我希望所有有志向考溫州中學的同學看了我的故事後能及時端正學習態度，改進學習方法，用自己的努力彌補自己的不足，並通過努力考上夢想中的學校。
【篇二：畫一扇窗給自己】
我握緊未來的畫筆，畫一扇堅強樂觀的窗給自己，遙望前方漫漫之路，我勇敢地微笑着告訴自己：困難無畏！——題記
埋進題海的深淵裏，攻克着一道道難過的關，我的心如此焦慮。桌上那一疊如山一般高的練習題，何時才能做完啊？老師總是說：努力！努力！只有認真努力才能成功！可若成功只需要努力該多好！我一定會奮不顧身的去努力。但我努力了，讓學習填滿了我的時間，但我的努力換來的，卻是一張張寫着刺眼數字的試卷，一次次難以承受的心理打擊，還有一滴滴低廉的淚水。我想起踏進初中時的我懷抱着美好的夢想，然而現在，焦慮的我低着頭，站在高貴的夢想面前，顯得如此卑微。我忽然感到前途一片茫然，深厚的霧朦朧了前進的方向。爲什麼，命運那麼不公平，有些同學天天抄作業，卻能輕鬆拿到滿意的高分？而它卻不曾給無助的我，留下一絲欣慰？我默默關緊了我的心，獨自在憂傷中徘徊。
窗外，颳起了寒風。風兇猛地敲打着我的窗，任由它不停地顫動。窗顫動的聲音擾得我無法安心做題，我的心愈加煩躁。這時，隱隱約約聽到爸爸在隔壁說：“菲特颱風來了……聽說這次颱風很厲害……”我蹙起了眉頭。唉！連天氣也要這樣對我，不讓我安心複習！我無奈地放下筆，鑽進被窩，閉上了眼睛。
晚上，窗外時不時傳來雜七雜八的響聲，從未安寧。有翻倒聲、墜落聲、破碎聲……我翻來覆去，不知是什麼，讓我的心無法平靜。又是一個無眠之夜。待天邊微微露出晨光，暈染開一片紅雲，我輕輕下牀，披上外套，推開了家門。
我本想出去散發一下憂愁的心情，看看風景，但我發現瑞安城經過一夜的沖洗，已浸沒在污水之中了。路旁，昨天還高傲佇立着、守衛在路旁的行道樹，現在竟折斷了腰肢，懦弱地在臺風的打擊下倒地。僥倖存活下來的，面容也變得無比蒼涼。我看着這悲涼的場面，心中的愁情不覺又加深了。在大自然面前，生命多麼脆弱呀！就如同我在夢想面前，微不足道。
突然，一棵熟悉的樹在我眼前閃過，在我的眼裏留下驚訝的影子。那棵樹傾斜着45°的身子，在昨晚的狂風中仍然挺着身子，樹上歪歪斜斜地掛着一塊藍色的牌子，牌子上赫然寫着：危樹。我記得幾天前，我在這裏看見過這棵樹，它執着、堅毅地挺着所有人都認爲即將倒下的身子，看着所有人都無情地、離它遠遠地繞過去，它一定發誓要向人們證明：我可以堅強地活下來，我不會倒地！面對惡魔般的颱風，它任由狂風磨礪着自己，它用根死死地抓住土地，用堅強的意志傲然挺立，它一定像海燕一樣，對着狂風暴雨大喊：讓暴風雨來得更猛烈些吧！它熬過來了，在我面前依舊執着、堅毅地立着，讓我沉思……
我豁然開朗，是啊，成長路上成績何懼！困難何懼！
其實，初中的生活就是在磨礪中度過。每一次的挫折，每一次的失敗，都是一次成長的磨礪。也許，現在的我就像剛剛開始面臨颱風的危樹，未來，即將有一場巨大的挑戰等着我。我要在自己的心頭畫一扇窗，畫一扇堅強樂觀、永不言棄的窗，有它陪伴着我走上充滿挑戰的道路，我相信，我也能像經歷過風雨的危樹一樣，在黎明的陽光照耀之時，看着周圍倒下的同伴，依舊高傲地佇立，面對第一束溫暖的微光，欣慰地微笑着。
我握緊未來的畫筆，畫一扇窗給心靈，透過這扇窗，我汲取着像那棵危樹一樣樂觀、勇敢、堅毅的力量……
【篇三：我的心，同你一樣想要飛翔】
我不知我的體內躁動着什麼樣的血液，令我如此想要掙脫這周圍的一切，我想我是自信的，我是一個好學生，好女孩，只是每個人心中“好”的標準不同。何況在我們中國這個國度，許多的規則與標準太正統，所以每個人都顯得拘謹、慎重，壓抑着自己的一切，我想這對人實在是一種巨大的悲哀與折磨，從近代初，就有人要求個性解放，追求性靈，然而規規矩矩的中國人始終走不出這許多的禁錮和條條框框，以至於這許許多多的人悲哀於世，卻只能徒勞，沸騰的血液在體內，不能爆發就只能滅亡，許許多多的人成爲了時代的犧牲品，這是怎樣的悲哀。
我不知我是以怎樣的口吻寫下了上述的文字，也許太年少輕狂了吧，我又這樣想是否因爲我們的傳統的文化思想在我體內作祟，我實在矛盾、痛苦、有些無奈。
我想造物主所造的每個人必有他的來頭、使命，雖不能否認，人總有一個矇昧的時期，所以教育是必需的，但我總認爲，人在出生之後，有了原始的思想、意識，這時就已決定了許多東西，隱藏在體內，經過啓蒙教育，各方面都會逐漸明朗起來，有了個性、棱角，我想這時我們的教育便可適可而止了，因爲這樣的教育總是按照一定的模式進行，有侷限與弊端，而人在此時已能強烈地感知這種侷限與弊端，將隱藏在體內的個性顯露出來，想要叛逆這樣的教育規則，想要自由自在地去認識世界瞭解世界——學習並非僅意味着教育，所以我們想要用自己的方式去學習與生活，但畢竟時代與社會的要求與我們自己的要求是背道而馳的，我們感到被束縛、被壓抑，感到無助與痛苦，因爲靈魂脫離了軀殼，遊移在軀殼的上方，又無力拉回，理想顯得渺茫。
但我並非悲觀厭世的人，生活多美好，天這樣藍，樹這樣綠，白雲在悠悠地飄，還有春、夏、秋、冬詩意的四季，大自然的一切是那麼令人心馳神往；生活多美好，有親情、友情、愛情，有爸媽、同學朋友，情意濃濃如此暖人心，我是如此地熱愛與依戀。
我也並非一個不思進取，遊手好閒的人，許多的東西我都很好奇，我想去學習；許多的東西藏着幽深的奧祕，我想要去探索；許多的東西還有未知的領域，我想要去嘗試……我是如此地想要充實和完善自己。
但我不想要非得按照這樣的模式去學習和生活——冗長而又拖沓；我想要的不是高高在上的.分數和令人仰視的名次；我想要的不是名牌的學校與薄薄的文憑；我想要也不是將來舒適卻平庸的生活，不是這樣的。我覺得生活與學習不是這樣一幅模樣，人與人之間不是這樣一幅模樣。我一直都懷着人世間最美好的理想與信念，懷着熾熱與真誠，我想我充滿了幻想與創造力，我要去形成我自己的性格完整的我的性格——品性與人格；我要去冒險，去尋找浪漫，去尋找信仰，我要去實現我的人生價值，去完成我的那份使命。
不要說我狂妄自大，不要說我淺薄無知，不現實，只是我清楚地感受到我與周圍的許多東西是那麼地格格不入，卻不得不要違心地去適應，我背叛了我的心啊！這又是怎樣的悲哀！所以我迫切地想要走出這樣的精神困境，去尋找學習與生活的真諦。
窗外自由飛翔的鳥兒啊，我的心同你一樣想要飛翔，可我的翅膀，在這樣一個偉大的大世界裏，顯得渺小又沒有力量，是否浪漫之於我，仍是一個親切而遙遠的夢，只是想想而已的事呢？我在這茫茫的黑洞中摸索着，希望我到一個方向，讓我的這顆心啊，有勇氣和力量去飛翔，向遠方……
【篇四：陽光總在風雨後】
我不是個勇敢的孩子。我害怕困難，我害怕前路的茫然，還害怕面對前路的艱辛，我害怕面對沒有方向感的世界，我害怕失去自我。我總是會在事情快要有結果的時候，特別是在自己有不好感覺的時候，選擇逃避。
我總是想學着去堅強，可是堅強並不是那麼容易的一件事。堅強總不是我想象的那樣子堅強，它並不是兩個字，它並不是一種心情，它不是一時的衝動就能完成的事情。我覺得它好難。我曾經嘗試着去做，可是最終我還是失敗了。我還是放棄了。雖然事情總是以失敗而告終，雖然事情總是以放棄而結束，但是我並沒有很輕易的說出不。搜雖然不是個勇敢的孩子，可是我也不是輕易放棄的孩子。我的放棄總是在掙扎了之後才做出的決定。
請你不要以爲，在你堅強了之後就一定是彩虹，就一定是美麗的世界在等着你，人並不是會事事都順心，我們照樣會面臨失敗，我們照樣會面臨痛苦，我們照樣會面對哭泣，只是在我們失敗在我們痛苦在我們哭泣之前，你要儘量爭取。
或許，我是個失敗的孩子，我是個還沒有長大的孩子。所以我的世界總是失敗比較多。不管我努力了多少，我的失敗率總是會有70%。
可是那天之後，我覺得，我的生活不該是這樣子的，我的生活也不應該是失敗的，我的生活也該是五顏六色的。我也權利我也有能力去爭取彩虹的。
生命真的很脆弱。大自然兩分鐘的顫抖，我們就面臨生離死別，我們就開始人心惶惶，我們就開始不知所措，我們的大地就是一陣陣的慌亂。
同樣，生命也是很堅強的。廢墟中的可樂男孩，爲了有活着意志力的看書女孩，那個廢墟中鋸掉雙腿才被拯救出來的女孩，經歷了幾天幾夜還能被解放軍戰士救出來的人們，如果面對着眼前的廢墟，看着周圍的黑暗世界，他們放棄了生的意志力，那麼他們活着嗎？他們還有生存的希望嗎？
經歷了那天，我漸漸的明白，我好像不再是個小孩了，我該做的事情還有很多，我不該那麼輕易的說放棄，很多事情我要是再咬咬牙，我也是可以看見彩虹的，我也是可以看見美麗的火光的，可是我總是在最關鍵的時候猶豫了。儘管我的猶豫也是經歷了思考的，可是要是我在思考一下，再好好的想一想，我的周圍也會有美麗的奇蹟出現的，我的彩虹也在不遠處的。我錯過了很多次看見彩虹的機會了。
錯過的是永遠不會再來的，眼前的還在，我要抓住現在，對眼前的事情不要輕易說不了，我要用心的去堅持，我應該用盡自己全身的力量去爭取。還是那句，經歷了風雨不一定見彩虹，可是不經歷風雨就一定不會看見彩虹。
【篇五：年輕不是無血的數字】
許多色彩斑斕的日子以後，才發現該做的功課還沒有做，該看的書還沒有看，而期中考試，已逼到眼前了。於是手忙腳亂假裝用功幾天之後，戰戰兢兢走進考場，沒精打采走出考場，換來了幾個可憐的分數。
沉下心來痛定思痛，我發現自己身上消磨掉許多東西：一種堅忍不拔的毅力，一種持之以恆的決心，一種不達目的誓不罷休的果敢，還有一份不到長城非好漢的執著。有人說，成長的過程是一個不斷捨棄的過程，然而十七歲這一燦爛的雨季，我卻爲了它，丟掉了許多本不該丟掉的東西。
誠然，我們年輕。青春是握在我們手中的一張潔白的紙，可以任我們揚起飽蘸了歲月的筆在上面隨意塗抹一番。於是，許多披着陽光，綴着鮮花的日子從我們的筆尖不斷流瀉出來。青春像一隻載滿歡樂的小船兒，在風平浪靜的海面上漂泊。畢竟，我們不年輕。
然而，不可否認，青春不是千年不醒的夢。年輕總有一天會成爲記憶中的形容詞，當我們翻起記憶，抽出青春那張紙，如果記載的一切都離不開嬉笑玩鬧，徘徊遊逛這類本應位於次要地位的瑣事，那麼我們一定是要嘆息了：難道年輕就只是這些？！
年輕不是無血的數字。一切挫折不會因爲我們生活中的歡樂而怯弱起來，我們也不該忘記年輕不只是爲無羈的歡樂而來，更是爲了負重而來。面對社會、面對父母、面對自己，我們本應擁有一個無悔的青春。
現在的我，依然嚮往斑斕的日子，卻要踏踏實實從頭做起了，因爲我相信：重要的是，該奮鬥的時候，真正地奮鬥過。
【篇六：只做自己】
考上名校是我們每一個學子的共同的心願。但是，正如冰心所言：“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
努力的態度
個人之間由於不同的環境，不同的資質，因此存在着差異。然而努力是我們每個人都能做到的。初中三年生涯中，我清楚地知道自己的資質並不是拔尖的，但是隻要肯努力，總有一扇門爲你永遠敞開着。在初中，我的數學成績不是上層的，有時還可能考砸。但是我各門功課很平均，所以在考試中總分總能在中上水平。其實平均的成績在高中也是很吃香的。（高中競賽不像初中，它更需要絕頂聰明的人，所以更多的人只能選擇高考）。
不懂就問是非常好的習慣。在這個班級裏，單科強勢的同學有很多，所以有什麼不懂都可以得到較好的解答，只要你肯問。自己一定要對自己負責任，努力聽講，努力完成作業，努力跟着老師的步伐前進。吳老師，朱老師，陳老師的教學經驗非常豐富，雖然偶爾比較嚴厲，但是“嚴師出高徒”的古訓絕非誇誇其談。
我不建議大家晚上開夜車，其實教學強度在這個班級已經夠了。換句話說“過猶不及，物極必反。”努力是一種態度，不是一種形式，只有心到，纔會收穫成功。
自信的自我
也許你現在考試成績不盡如人意，但是你應當堅信一點：天生我才必有用。一個自信的人往往已經成功了一半，一個積極的心態更容易帶你走進成功。不要懷疑自己的能力，同時也要不斷增強自己的能力，只有這樣你纔會真正的自信。對於你們來說，樂中是你們每個人努力學習都能達到的高度，更何況這是很多人初三一年地發奮學習都能實現的願望，所以你們沒有理由不自信！你們還有約一年的時間，我輩豈是蓬蒿人？道路是曲折的，前途是光明的，正視考試中遇到的挫折是你們應該做的。身經百戰的你們應該明白不存在真正意義上的常勝將軍。自信不是自負，別忘了龜兔賽跑中還是烏龜獲勝了。
只做自己
每個人都有自己不同的學習習慣和生活態度。初三一年最重要的是不跟着別人的路子走下去，每個人都是獨一無二的，可以借鑑別人的方法，但不能照搬照抄，一定要找到適合自己的學習狀態。走自己的路，讓別人說去吧！我的寢室可以算是金牌寢室，我覺得寢室的學習環境很重要，以寢室爲單位的學習條件也是考出好成績的一個因素，好的環境有更多讓你借鑑的東西，也會讓愛玩的你不由自主地融入學習之中。組織好寢室的學習氛圍，堅持自己，只做自己，要做最好的自己！
我很喜歡蘇軾說的一句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，必有堅韌不拔之志。”希望與君共勉。沒有神一般的名校，只是缺乏堅韌的自我，只要肯努力，有自信，所謂的名校只不過是你們的囊中之物罷了！作文
【篇七：我信我依然】
人情冷暖，世態炎涼。是否心如止水看透世情，纔是自保的最佳法寶？---題記
生於人間，存於宇宙，各有各的風采，各有各的亮麗，無需羨慕別人，也沒有理由自卑。世界因爲“我信我依然”而多姿多彩。梅花自有梅花的風韻，紅杏自有紅杏的秀態，蒼松自有蒼松的勁姿……各有各的天地，各有各的精彩，只要“我信我依然”，那麼本身就是一道風景。
我們敬重山的昂然，嚮往水的嫵媚，更多的是駕着雲朵穿梭于山水之間，省略了沉重和艱辛。在源頭之上，每一朵愛的浪花都成了化石，鎖在當年的日記中，歷經了風花雪月又靜候暴風驟雨。我們在沉默中瞭望今生前世，看到的日升月落是一幅掛在牆上的畫，卻看不到地平線後的暗夜：潮水是怎樣地渴望有人前來觸摸極靜極靜的海底，讓那些滄桑綻放出淡淡的芬芳。
曾聽一位專門替人解籤的廟公講：“你到廟裏求籤，抽一個是上上籤；你放回去再抽一次，就絕對不可能再抽到上上籤。其實你當時的人生並沒有改變，抽籤時間也幾乎相同，可是抽的籤卻不一樣。那不是說籤不準，而是說人生實在是有很多種可能。”很驚訝於他的睿見，想必他一定是觀察過千百萬位求籤者的際遇纔可以得出這麼一個結論。
人生的得與失，順與逆，合與離，其實盡在剎那方寸之間，往往在我們意料之外猝然來臨，勿須事先徵詢閣下的意見。但這又是否必然癱瘓了我們的意志力，窒息了我們的自由呢？其實，意志力並不等於心想事成，乃是在不同情況中保持一份堅忍；自由也並非隨心所欲，乃是免於遭際遇和環境的剝奪，是心底的一份寧謐與安詳。
面對人生大大小小的挫折，大多數人會忿然反抗，或是爭辯到底，或是自怨自艾，或是怨天尤人。唯有一顆自由的心，和平的心，善良的心，可以依然故我，不爲所動所傷；不是這顆心沒有感情，而是它凡事包容，凡事忍耐，凡事相信，凡是盼望，我信我依然。
當我們發現“一個人的我依然會微笑”時，我們纔開始領會：生活是如此美妙！頓時，我們“難以形容的感觸，心中豁然開朗，生命中有許多可以探觸的未知，可以驚駭的豐富，全心擷取，並深深地感受”，呵，世界是如此美妙！任幾家風雨拍打我們的雙眼，任幾多苦難囚困我們的心靈，我們還是會昂起頭來微笑，揚起意志的風帆，迎着風雨遠航。哪怕風兒報我們以殘枝敗葉的蕭瑟，雨兒報我們以舉步維艱的迷茫，我們還會微笑着面對。
造物主是個怯弱者，它暗暗地使天地變異，卻不敢毀滅這個地球，它爲人類的怯弱者設想，用廢墟來襯托華屋，用時光來沖淡苦痛，斟出一杯微甘的苦酒遞給人間，不太多，不太少，使飲者可以哭，可以歌，也如醒，也如醉，若有知，若無知，也欲死，也欲生，因爲它還沒有滅盡人類的勇氣。但就在這時，叛逆的勇士因爲我信我依然而出現，於是造物主，怯弱者羞慚了，伏藏了。天地在猛士眼中於是變色，但勇士們仍舊我信我依然……
面前的道路還很長，很遠，難免會遇到泥濘和坎坷，但對於充滿信心的我們來說算得了什麼？燦爛的明天需要我們青年去拼搏，去探索。這首生命之歌，還需要我們自己用全部的熱情來續寫！
我們激情似浪，也心靜如水；我們壯志凌雲，也回首凝視。青春在我們的手中，未來將在我們意料之中，只要我信我依然！
【篇八：勝利，靠自己】
你知道崖壁上爲何會有一抹濃綠嗎？你知道天邊爲何會有一道虹橋嗎？你知道雪原上爲何會有一絲春意嗎？那是青松傲立崖壁，靠自己取得的；那是彩虹橫跨天際，靠自己取得的；那是臘梅立定雪間，靠自己取得的。勝利，靠自己。
靠自己，要給自己信心與希望。
給自己信心和希望，就是給自己前進的勇氣與支撐，就是給自己繼續的動力與源泉，就是給自己一份衝勁與激情。有信心，有希望，這是靠自己的前提與基礎。
靠自己，要給自己鬥志和力量。
給自己鬥志和力量，就是給自己前進的勁頭與氣勢，就是給自己繼續的信心與勇氣，就是給自己一份熱情與信念。有力量，有鬥志，這是靠自己的關鍵和重點。
靠自己，要給自己滿足與欣慰，
就是給自己前進的毅力與堅持，就是給自己堅持的理智與清醒，就是給自己一份快樂與滿足。有滿足，有欣慰，這是靠自己的積蓄和沉澱。
靠自己，要給自己勇氣與決心。給自己勇氣和決心，就是給自己前進的理念與後積，就是給自己繼續的信心與力量，就是給自己一份憧憬與嚮往，有勇氣，有決心，這是靠自己的反彈力，也是重中之重。
要贏得勝利，就只能靠自己！
