我成功了作文(合集14篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的我成功了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我成功了作文 篇1
這天，我們一家在潘安湖公園遊玩，這時，我的朋友騎着自行車來了，看着他的車，我心想：要是我也會騎車，該多好哇。
於是我問他：“我可以騎一下你的車嗎？”他十分大方地說：“給。”我接過車，一下子不知道該怎麼做。我先試着跨坐在車座上，兩隻腳一起踩上了腳蹬，車一下子就倒了。我爬起來，有些苦惱。爸爸看見了，走上前對我說：“讓我來教你吧。”我點點頭，有一次騎上了車。爸爸說：“剛開始學的時候可以先試試一隻腳在腳蹬上，另一隻腳在地上划着走。”我按照爸爸教的樣子試着往前劃，剛開始，車子還會晃晃悠悠得要倒。過了一會兒，已經可以保持平穩地劃一會兒了。就在我剛要試着把另一隻腳踩上腳蹬時，車一歪，我又被摔了個大馬趴。我氣得抓狂。這時，爸爸對我說：“加油，就要成功了！在你感覺平衡時，另一隻腳在上再上，不要害怕，找找感覺。記住，生氣是沒用的，只有努力不放棄才能幫你做到想要的事情。”我聽了爸爸的話，繼續嘗試着慢慢往前移動，隨着感覺越來越對，另一隻腳踩了上去，蹬了起來，這次沒摔倒，我成功了！終於！我忍不住大聲喊：“我會騎車啦！”
學騎自行車的經歷讓我明白了：生氣只會浪費時間和精力，不如把這個時間和精力拿來努力，纔會離成功更近。
我成功了作文 篇2
我站在天使劇場的背景裏，手心冒汗，心裏不停地想着臺詞和要領。我的內臟就像是進入了很多有彈力的球，它們在跳動。
一個月前，同學邀請我參加現代啞劇《白雪公主》時，我有點猶豫，但當時同學真誠的語氣打動了我。畢竟這是我第一次以男主角的身份表演。我的同學都有表演經驗。看着他們有條不紊的悠閒樣子，我的心裏不知所措。排練了幾次後，我退出了，所以我選擇了退出。那天回家，媽媽鼓勵我說：“同學邀請你的時候，都信任你。如果一個隊伍裏有人跑了，整個隊伍的節奏就會混亂。另外，你是主角——王子。你的離開肯定會影響大家的進步和士氣。我相信你可以！”後來同學告訴我：“這個節目我們需要你！”媽媽的鼓勵和同學的信任給了我力量。我決定不再當逃兵了。不就是演戲嗎？第一次不敢做怎麼會有第二次第三次？
回到隊裏沒多久，張老師就來看我們排練了。她給了我們很多建議，比如線條細化、動作修改等。看到老師如此關心和支持我們，我的信心就強多了。最後排練階段，學校領導看了之後給了我們很大的肯定。感覺好多了。原來我可以演主角。
今天是我們正式演出的日子。從化妝開始，我就一直難受，出汗。換好衣服等演出的時候，感覺手腳都不行了。這時，張老師對我們說：“不要緊張，儘量發揮平時排練的水平就好了。祝你演出成功！”看着老師溫柔堅定的眼神感覺好多了。現在我們在後臺準備演出，那個叫“懦弱”的敵人又出來威脅我了。我做不到。我深吸一口氣，整理了一下衣服，回憶了一下要領，鼓足勇氣走上了舞臺。
我們的表演不僅得了滿堂彩，還得了一等獎！我終於明白：其實很多人失敗的原因不是“不能”，而是“不能”；只要你想做，有勇氣去做，努力去做，什麼都有可能！
我成功了作文 篇3
我從幼兒園開始，就迷上了繪畫，這個興趣到了現在也始終沒有改變。
上幼兒園時，我雖然喜歡繪畫，但也是東一筆、西一筆地亂畫。上小學了，有了繪畫興趣小組，我便積極地報了名，專心致志地跟老師學繪畫，一直堅持到現在。
記得有一次，老師教我們畫馬，一開始我聽得很認真，但是老師已經講到畫馬身了，可我還在想馬頭怎麼樣才能畫好，不知不覺開了小差，老師說的什麼我也不知道了。後來，老師讓我們自己畫，我馬頭畫得很好，可是畫到馬身時突然就不知道怎麼畫了，於是就信手塗鴉，在馬身上一根、一根地畫起馬毛來。才畫了一小部分，天哪！這哪是馬呀？明明是一個大刺蝟，我就愣在那裏。老師見我不畫，便走過來問我：“你怎麼不畫呀？”我說：“馬的毛畫不起來。”老師看了看我那刺蝟般的馬，笑了笑，對我說：“你看，這就是上課不聽講的結果，馬的毛密密麻麻，不能用線來表示，可以用面來表示。”說着，拿起水彩筆往馬身上一塗，的確，好看多了，接着，老師又手把手地教我，最後，我終於學會了畫馬的要領。
我最喜歡的畫家是徐悲鴻，因爲我和他有一個同樣的志向-----長大以後當畫家，當一個畫馬專家。但是通過這次上課，使我認識到，學一樣東西，光有興趣是不夠的，還必須認真學、認真練，才能學好、學精。現在我雖然學會畫馬了，也成功地畫出了一匹馬，但以後我要繼續努力地練習，把馬畫得更好、更漂亮，那纔是真正的成功。
我成功了作文 篇4
困難在那堅持努力下就會成功，只要你堅持可，那勝利就出現在我們的眼前，在我們的人生會遇到許多難處，這就是需要我們自己努力去克服的。
我是我們班的體育尖子，短跑和跳遠都是我的強項，可那次的短跑測試在我的腦子裏留下了。那是一個陽光明媚的下午，我們排着隊來到大操場上準備上下節課的體育課。上課了老師照舊來到操場上給我們上課
老師先公佈了這節課跑400米，我可高興了，因爲400米我蠻擅長，我跳來跳去做着準備活動，一邊聽着老師點名，一下輪到我跑了，我信心滿滿的站在起跑線上，預備開始的號令下，我像一把箭似的跑了出去，跑回來的時我的分數是1分30秒，我很高興，因爲這個速度已經很好了，可不料老師走到我旁邊說：“陳錦昊，你這次雖然跑的蠻好了，希望你繼續努力，希望你下次跑出跟好的成績，老師的話使我又從新燃起了一把火，現在每天回家都鍛鍊，每次都練的汗流浹背。
新的400測試來到了，我很高興的去面對，這次我比上次更努力去跑了，跑完後老師對我說：“陳錦昊，不錯啊，進步了跑了1分28了”。我心裏十分高興我成功了。
爲此我又悟出一個新道理，無論幹啥，只要你想把那件事做得好一些，那你必須要更多的汗水和辛勤努力才能得到更多更好的回報。
我成功了作文 篇5
今天，一大早，我早早地就爬下了牀。去幹什麼呢？我要跟媽媽學習怎樣包餃子。
我信心滿滿地隨着媽媽來到廚房，心想：包餃子一定很簡單吧。我很快就能學會的，會做出一大鍋餃子，比媽媽包的餃子更漂亮。我一定會讓爸爸媽媽刮目相看的！
媽媽像變魔術似地變出一盤盤材料和一沓餃子皮，她遞給我一雙筷子，對我說：你先把一張餃子皮放在手心上，然後用筷子夾一些陷進去餃子皮裏我心急了，直接打斷了媽媽的話：哎呀，知道了，知道了，不就包餃子嗎，用不着這樣學的。說着，就開始嘗試了。我拿了一張餃子皮，放了一些陷兒，最後把餃子皮包起來。可是，由於陷兒放得過多了，把餃子的肚子給撐破了。在一旁的妹妹咧着嘴笑道：哈哈哈，看，姐姐太貪心了吧！沒辦法，我又重新拿了一張餃子皮，放了一點兒餡進去，拿着餃子皮，左捏捏，右按按。可是，包出來的一點也不像餃子，反倒成了四不像呀就這樣，我一次又一次地嘗試，可每次的結果都不令我滿意。
我像泄了氣的皮球，癱坐在地上突然，我腦海裏出現了拉蒂默的聲音：水滴石穿，不是靠蠻力，而是靠持之以恆。於是，我重新耐心地又跟媽媽學了起來。首先把手洗乾淨，在餃子皮上面灑點兒麪粉，再把陷兒放進去，最後，用大拇指捏住，再包起來。就這樣，一個漂亮的餃子包好了。最後，我包好了一盤漂亮的餃子，我吃到了自己親手包的餃子，我終於學會了包餃子，內心喜滋滋的！
通過這件事，我明白了：只要付出時間和努力，就一定能成功。
我成功了作文 篇6
沒有辛勤努力的汗水就不會收穫碩果累累，沒有坎坷曲折的道路就不會出現星光璀璨，同樣，沒有鍥而不捨的努力，我就不會品味到付出後收穫的綿綿的甜蜜。
偶然，我漂進潔白的廚房，聞到板栗的香味，看到帶硬殼的板栗，心血來潮；我沒剝過板栗呵，今天要試試新鮮的事物了。先用菜刀在板栗上劃一個口子，熱熱乎乎的板栗在無情的刀口上受了重傷。看媽媽兩下就剝完了一個板栗，我信心滿滿。
滿不在乎地抓起一個板栗，準備三下五除二地掏出金黃的板栗肉，而它卻固執地黑硬的殼護着自己的身體，試圖掙脫開我的手，到垃圾桶裏尋找歸宿。板栗殼參差不齊的邊緣刺進了我脆弱的指甲，如此錐心的痛折磨着我的手指，正想放棄，我狠狠地咬了咬牙，自嘲道：“還沒剝完一個板栗，就想知難而退了？”
古人云：“有志者事竟成。”我堅信這句話。隨着板栗殼一點一點地落下，我慢慢地找到了剝板栗的竅門。剝板栗的速度越來越快，一眨眼的功夫，板栗就這樣完全被我消滅。看着這被我糟蹋得面目全非的廚房，再看看金黃色的板栗，我彷彿聞到了板栗的香味，嚐到了板栗綿綿的甜蜜，這股甜美的味道迴盪在口中，付出後收穫的綿綿的甜蜜是無與倫比的。
不經歷風雨怎麼見彩虹，不經歷坎坷怎麼會成功，沒有晶瑩的汗水與努力的付出怎麼會有別樣的甜蜜。
我成功了作文 篇7
我成功了，我成功了……”我高興的說。怎麼回事？原來我終於學會了——騎單車。
那是一個月前的事了，我見弟弟學會了騎單車，心裏很不服，心想：“弟弟能學會，我爲什麼不能？我也要練。”於是我對媽媽說：“媽媽，弟弟都會騎單車了，我也要練騎，你給我買一架單車。”“好啊！不過你要用心練，給我一個好“成績”，好不好？你如果同意我就給你買。”“好，我一定練好，將來我自己騎單車上學。”我向媽媽誇下海口。“好”媽媽說。
媽媽果然說話算數，隔天就把單車買來了。開始，我興致勃勃，加上媽媽教我，沒讓我摔倒，我自然不怕。可是，後幾天媽媽有事，讓我自己練，我一上車就摔了一個大跟頭，我還是不放棄，繼續騎上去，可是一上車我就緊張，一緊張我就又摔了，最後一次我竟摔入了水溝裏，我全身都溼透了，我心裏覺得非常失望，便把單車放在一邊，不理它了。
回家我躺在牀上，想着單車的事，我的思維裏好像有兩個人，一個說：“佳洽，你聽過失敗乃成功之母嗎？你不能低頭，困難越要讓你低頭，你就越不能低頭，你要勇敢克服它。”另一個說：“佳洽，不要在自找苦吃了，這樣何必呢？不練，坐接送車就行了。”我想：“是啊！不練多好，還有車接送。”可回頭一想：“那可不行，我在媽媽面前誇下了海口，不練，他們會笑話我的，練吧，不練吧，練吧，不練吧……”最後我選則不向困難低頭，我要練。
練了一個月，工夫不負苦心人，我終於學會騎單車了。學會了騎單車，也使我懂了一個道理：不論遇到多大的困難，都不能低頭，應該勇敢去面對。我們學習不正是這樣嗎？
我成功了作文 篇8
“功夫不負有心人”，這句話講的真不錯。最近我在學做西紅柿炒雞蛋的過程中，再一次證實了這句名言。
那天我看了《金牌廚藝》的電視節目後，也想做一個大廚。於是，我查看了一本菜譜，選中了做起來比較容易的西紅柿炒雞蛋。我首先配料，拿了兩個雞蛋、一小碗白糖、一瓶番茄醬和主料——兩個又圓又大的西紅柿，然後我學着媽媽的樣子把雞蛋往桌角上使勁磕了磕，再把兩個大拇指沿着裂縫一摳，結果用力過大我那可憐的拇指陷進黏糊糊的蛋液裏，真沒想到香噴噴的炒雞蛋是用它做的。我連忙將蛋液倒進碗裏，然後就要往油鍋裏倒。媽媽大喝一聲“嘿！誰讓你炸整個雞蛋啦！”我衝她吐了吐舌頭，抄起筷子攪雞蛋，啊噢！一不小心蛋液在我的新裙子上開了兩朵大花，再看碗裏的雞蛋只剩下一小半了，沒辦法我只好又打了一個雞蛋。然後在媽媽的幫助下，我煎好蛋又依次放入西紅柿塊、番茄醬和白糖、鹽，趁媽媽不注意，愛吃糖的我又多加了三大勺糖。西紅柿炒雞蛋終於做好了，全家都圍過來品嚐，大家讚不絕口，我很得意，使勁勸大家多吃，卻沒有一個人再動筷子，我很奇怪也夾了一小口放進嘴裏，媽呀！糖放得太多了，成了“蜜汁西紅柿”。
過了幾天，我又做了一次嘗試，這次我吸取了上次的教訓，味道做得頂呱呱，外公嚐了連說好，外婆邊吃邊豎大拇指，爸爸端起盤子對我說：“都留給我吧，我不嫌多。”等媽媽炒完菜從廚房出來，西紅柿炒雞蛋已經一點不剩了，媽媽故意做出悲痛欲絕的滑稽像，逗得我們哈哈笑，我裝成大人的樣子，掂起腳拍着媽媽的肩膀安慰道：“別哭，明天再給你一個人做。”——想不到我的西紅柿炒雞蛋成了全家人真正的搶手菜。
失敗是成功之母。只要堅持就一定會成功。看，我成功了。
我成功了作文 篇9
成功是什麼？成功使我們勤奮過後的結果；是一種令人回味無窮的喜悅；是在沙漠之中的一眼清泉。雖然對別人來說，有些“成功”並不值得一提，但在我看來，它確是美好的回憶……
在我很小的時候，我一直羨慕那些會操縱滑板的哥哥姐姐，腳踩上滑板輕鬆一擺就跑的飛快，多麼拉風啊！於是，我鼓起勇氣去想他們請教。
我把我的目的告訴了他們，他們也樂意幫助我完成這個目標，二話不說，我踏上了“學滑板”的征途。
首先，哥哥教我要領：“雙手擺平，重心放在腰間，保持平衡，雙腿微微張開，慢慢地擺動雙腿”我一聽，心中不由自主的驕傲起來：原來這麼簡單啊！但當我剛踩上滑板的時候，身子不聽使喚般後仰，沒控制住平衡，摔了個四腳朝天。心想：早知道這麼難學，我就不學了。但爲了不丟臉，我決心對哥哥們發誓，一週內學會滑滑板。
要想學會滑滑板，就得逼自己，不怕摔跤，不摔上幾次，肯定是學不會的。我心中一直默背哥哥交給我的要領，可每當我站上去的時候，就無法控制身體，一直摔了下來。於是，我想了一個辦法：站的時候扶住周圍的欄杆，試着慢慢找自己的感覺，漸漸地我成功了。一週後，我如願的在哥哥面前拉風了一把……
“世上無難事，只要肯登攀！”只要你努力，在通過各種艱難險阻後，換來的結果一定是成功！我相信，即使失敗了，也不要氣餒，重拾信心，再次拼搏，因爲“失敗乃成功之母”。
我成功了作文 篇10
我打開相冊，就會看到那幾張使我成功的相片。
那是在今年的秋天，我們班裏的廣播響了起來：“現在，請三、四、五、六年級的班主任老師選出兩名大隊委侯選人。”我們班主任劉老師說：“現在，請想當選的同學舉手。”我們班的同學都把手舉了起來。可老師沒有說誰當大隊委侯選人，我有一些小失望。不過下課時老師對我和杜欣琬說：“你們，去競選大隊委。”我一下心花怒放，一放學就跑回家，爲我的演講來準備稿件。
那一天終於到來了，廣播讓我們去大會議室集合，我立刻跑了過去，生怕遲到。“現在請三年級的同學按自己的班級站好。”大隊委老師說。我可真想在後面站，可是誰讓我在二班呢？就是第二名。現在，我的心“怦怦”地跳，我慢慢鎮定了情緒，“別怕，你想想，你可是學過主持的呀！”我自言自語道“別怕，要自然，就像平時練習一樣。”終於，我克服了困難，自然地走上了講臺，從容地完成了這次演講，用自己的本領，博得了大家的.掌聲，也得到了大家的贊同。
終於，所有人的演講都說完了一遍，大隊委老師發話了：“下面，我點到名的同學留下，盛婉婷……”“你們是新當選的大隊委，請好好加油吧！”我回到了班級，同學們都來問我有沒有當選，我一回應，大家就開始了狂歡，在大家的歡呼聲中，我才真的開心。
這次的競選成功，當然少不了同學，家長的鼓勵，也少不了老師對我的認可，大家對我的期望成了我的動力，沒有大家，我也不會成功的競選。
我成功了作文 篇11
在我們成長的道路上，有過很多的成功故事，這些成功可能是一些大事，令你記憶猶新；也可能是一些生活中的小事，雖然不是很深刻，但是很有成就感，就像我學會了包餃子。
記得那是冬至的早上，我看媽媽在包餃子，媽媽的手速真快，手一動包一個，又快又好看，我看的眼花繚亂，呆住了。媽媽看着我笑了笑，我興高采烈的說：媽媽我也要包餃子。媽媽點了點頭，讓我先去把手洗乾淨。
媽媽說：看好了。只見媽媽拿起餃子皮，用手指蘸了點水，四周塗上水，然後放進肉餡，把肉壓平，最後抓住餃子兩個點合在一起，再把空餘的地方做成扇子狀，一個餃子就完成了。我在一邊看着簡單，便迫不及待的拿起餃子皮鼓弄起來。由於太心急，手一抖餃子皮掉地上了。沒事，再來一張，我自言自語的道。這次，我小心翼翼地用手指沾了一點水，也學着媽媽的樣子，在餃子皮的四周抹了點水，接着放肉餡了，我用勺子盛滿了，放在餃子皮上，哎！肉餡太多，只要放半平勺就行了。媽媽連忙喊道，幫我把肉減掉一半。最後一步驟也是最難的，我抓住餃皮兩端，剛折了一個扇片，餃子皮就粘在我指甲上。我一拉，餃皮就破了一個角，這下我手忙腳亂了。媽媽看了大聲笑道：哎喲，我的肚子啊！我生氣地說：有什麼好笑的，快教我竅門。媽媽停止笑聲：有什麼竅門啊，我的話早就告訴你了。被粘住是你水抹得太多了，而且用食指和大拇指就行了，不必十兄弟一起出馬。我聽了又試了一次。嘿，還真成功了！心血來潮時我又包了好多餃子，可不比媽媽做的差。晚上，爸爸吃了我包的餃子說：今年的餃子味道還真特別，我猜應該是哪個小搗亂鬼用心做的吧！
做什麼事都應該用心去做，沒有什麼竅門和捷徑。只有用心，做的事才能和別人與衆不同，就能成功！
我成功了作文 篇12
星期五，音樂老師佈局大家的課外作業是：把12月的單詞抄4次，隨後再默寫12月的單詞和4季的單詞。想聽後，想着：這12個月的單詞那麼難，教師居然要大家默寫？我想何時纔可以進行呀？
中午，我急急忙忙把別的工作做了，就剩餘英文最終寫。我最先把單詞抄了4次，隨後興高采烈說：“媽媽，你快看來我默寫單詞。”我順利地把四季的單詞默寫完，隨後我神氣十足地望了一下站在旁邊的媽媽，媽媽大吼道：“快寫，你也有12個月的單詞呢？”當我們寫一月的這一單詞時，就被卡住了，把“January”寫出了“Junry”接下去的11個月的單詞也是寫的亂七八糟。給媽媽查驗時，16個單詞只正確了八個。唉，又捱罵了！簡直着急吃不上西施豆腐。這時候，媽媽幫我下了一條聖旨：把不對的單詞每一個抄十遍，再默寫。我收到聖旨之後，又像達到目標一樣，快速進行。這下媽媽要是我默寫12個月的單詞了。此次默寫，我又只正確了一半。更槽糕的是，我以前寫正確了的單詞此次卻寫錯了。媽媽跟我說究竟有木有在用心抄錄？我吞吞吐吐地說不出話來。時間迅速就過去，父親在一旁勸導明日再默吧。
夜裏，我想着：爲何好多個單詞我就那麼難記牢？我一定要用心記單詞。一大早，我就拿着英語書剛開始讀單詞，反覆仔細地幾次出來，我好像記住了。我喊媽媽回來看着我默寫，不一會兒，我就把單詞所有取得成功默寫完後。媽媽改了之後，令人滿意地爲我點了點點頭，我引以爲豪地笑了。
根據這件事情，我懂得了一個大道理：要是勤奮，因爲我會取得成功！
我成功了作文 篇13
我很喜歡上體育課，因爲體育課上老師會和我們一起做遊戲，但今天想自由沒那麼容易，老師說必須要讓每一位同學都跳三個雙搖，否則就沒法玩了!我根本不會跳雙搖，這怎麼辦呀?
正在這時，體育一直不好的張濤突然舉起手來自信地說：“老師，我要跳。”同學們一臉詫異—— 張濤他的體育成績不是待達標就是達標，這回他能跳好嗎?只見他胳膊一搖繩就迅速跳起接着繩就從腳底飛過，我還以爲這一個雙搖他也跳不下來，可是張濤又一躍再一躍;胳膊一甩再一甩，一下把這三個雙搖跳了下來。哇!同學們都叫了出來。張濤都跳了下來，我的心一下子沉到了谷底，我不會是全班唯一跳不出雙搖的人吧!唉!
不行我要練習，我不能在同學面前出醜，先開始我如何也跳不出來一個完完整整的雙搖，跳一半就被繩絆住摔一個跟頭，面對這三個小小的雙搖，我感覺是多麼渺小。汗水從臉頰上流了下來，我繼續拼命的連也沒用，因爲我缺少的是信心。我記得一位奧運冠軍曾說過：“有信心不一定會贏，可沒有信心一定會輸。”沒有信心那行，此時，不知哪來的力量，讓我精神抖擻還讓我跳會了雙搖。只過了一會，老師就叫到了我的名字，不知怎，我竟一點也不緊張這我之後才發現，走到老師跟前，看到同學肯定的眼光，老師鼓勵的微笑，我不能不跳下來，我閉上眼睛 ，心裏默默的數我跳玩了這3個雙搖，好哥們對我說：“你成功了!”
我成功了作文 篇14
我的記憶是一條條小魚兒，它們在我的腦海裏游來游去，在這無數條小魚兒裏，令我最難忘的是一次書法比賽。
比賽的前兩天，書法老師對我說：“丫丫（我的小名），後天有一場東北三省的書法比賽，全班我只選了你一個人參加，全遼源市也只有兩個人去，你可不能給遼源人民丟臉啊！”我激動地差一點就哭了，開始認真的和老師學習參賽的毛筆內容。經過兩天的磨鍊，我的字又有了提高。
到了比賽那天，站在臺下的我緊張極了！每當主持人念選手號碼的時候，我的心跳的就像兔子一樣快。就在這時我聽到主持人說道：“請37號選手上場。”終於到我了！我在臺下快速的做了幾次深呼吸，拿起凳子，向舞臺跑去。我站在舞臺的中央對評委說道：“各位評委老師好！我叫王梓諾，我來自……”。做完了自我介紹，我開始寫我的書法作品，大約過了兩個小時，我完成了我的作品，我又將自己的作品高高舉起，說：“37號選手的作品完畢。”評委老師仔細地看了看，說：“《岳陽樓記》一共300多個字，你能在這麼短的時間內完成的這麼好，這是一般人完成不了的。”
又過了三個小時，在所有選手寫完作品後，我們一起走上了舞臺，頒獎儀式開始了。主持人念道：“第10名？，第9名？……”我的心提到了嗓子眼，“第1名王梓諾！”當我聽到了我的名字時，開心地大叫：“我成功了！”
我永遠不會忘記這件事！
