勵志文案勵志演講稿

讀書勵志演講稿彙總六篇

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演講稿是爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。現如今,我們都可能會用到演講稿,在寫之前,可以先參考範文,以下是小編爲大家收集的讀書勵志演講稿6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書勵志演講稿彙總六篇

讀書勵志演講稿 篇1

親愛的老師、同學們:

睡前總喜歡看看書。昨夜看了陸小曼寫她和徐志摩之間的故事。詩人和她恩愛五載便因飛機出事永遠的離她而去。文章最後一句大意:即便如煙花瞬間燦爛,只要是和他在一起,我願意,在等一世。看完淚如雨下,作爲讀者的我尚如此,作者的她,又是何等傷悲欲絕。但深深愛過一場,比起很多一輩子都沒有真正愛過的人來說,也是幸福了。

光陰似箭,眨眼又是一年。如果真愛降臨,當珍惜分秒。人生已過去三分之一,還有多少時間可以生氣?當愛他珍惜他,和相愛的人一起慢慢變老,是何等幸福!

年少時看書如走馬觀花,一目十行。拿一本書,不看完不會放下。什麼書都看,看了還學。最白癡的是小學五年級時有一度迷上武俠小說,金庸的《書劍恩仇錄》裏面的香香公主,書上說她從小吃了草原上的花所以身上透着香氣,不洗澡會越來越香。癡迷的我單純的我就把院子裏的怒放的玫瑰花全吃了,一週過去,竟不見有所謂的香氣。爸爸知道後哭笑不得。老天保佑我當時吃的不是夾竹桃,否則也沒有今天的我。哈哈

小時候弟弟很奇怪,說爲什麼我白天晚上的看書,晚上一看就是通宵,還誇張的說隔壁圖書館的半館書一個暑假被我看完了。但是我怎麼不近視?一家人都戴眼鏡,獨獨我不戴,而我又是最不愛護眼睛的那個。呵呵,我也很奇怪。小時候我晚上看書還喜歡邊看邊吃零食,早晨牀邊有一堆梅子核,媽媽進來打掃就會驚訝的說:啊,住這麼高也有老鼠呀?我便一邊哈哈大笑一邊說:媽媽,月亮上掉下來的。後來媽媽知道了,再不會讓我不吃晚飯而夜晚吃零食了。或許真是小時候喜歡吃零食的緣故,長大後身材一直很苗條,吃很多身材也不變樣,讓很多人羨慕。

看書看到感動容易流淚。從小到大都沒變。小時候看了通宵書後,有時會被書中主人公的命運感動流淚。清晨媽媽看到我紅腫的眼睛便急急的問:是弟弟欺負你了?我笑笑走開:不是,媽。其實弟弟有若我的哥哥,很照顧我。呵呵!

因讀書而有的許多趣事,憶起歷歷,真好!

讀書勵志演講稿 篇2

老師們,同學們,下午好!

我是七年級二班的王丹婷,冰心老人曾說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”是啊!書對於一個人的靈魂是多麼的重要,在書這片浩瀚的海洋裏,承載着我們的歡笑,我們的希望。從小到大,我也讀過不少好書,冰心的《小桔燈》、高爾基的《童年》、還有曹文軒的《根鳥》等都讓我如癡如醉。

我又走進了書店,書本上一個奇特的小女孩吸引了我的眼球,她頭髮的顏色像胡蘿蔔一樣,兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎着。佈滿雀斑的鼻子下邊是一張大嘴巴,牙齒整齊潔白。她的連衣裙也相當怪,左一塊藍布,右一塊紅布,那是她自己縫的;又細又長的腿上穿着一雙長襪子,顏色不同,她穿一雙黑色的鞋,正好比她的腳大一倍。這個奇特的小女孩,這本奇特的書就是—《長襪子皮皮》,這本書的作者是被譽爲童話外婆的阿斯特麗德·林格倫,在她的筆下誕生了長襪子皮皮這個象徵自由的女孩,她釋放於傳統、迷信權威和道德主義中,林格倫成功地爲全世界的孩子留下了一個又一個永遠不會長大的童年夥伴。

在書中,皮皮有一個很長的名字皮皮露達·維多利亞·魯爾加迪婭·克魯斯蒙達·埃弗拉伊姆·長襪子,皮皮總會說:“我的媽媽是天使,爸爸是黑人國國王。”可是,有誰會相信她說的話呢?在大人們看來她應該去上學,去“兒童之家”,可皮皮仍然堅持一個人獨立地生活,並且,還過得很快活。她有兩個小夥伴,杜米和阿妮卡,她也有兩個好朋友,一隻猴子和一匹馬,還有一大箱的金幣,這些朋友會陪伴她度過快樂、自由的每一天。當然,最重要的是,皮皮擁有無人可敵的力氣,她可以輕易的舉起一匹馬,可以教訓兇狠的強盜,還可以把鯊魚拋到遠處。

皮皮總是快樂的,她上學時也鬧了不少的笑話,這一天皮皮米和來上學了,她是騎馬去上學的,她飛快的從馬背上跳下來,衝進教室,同學們都受了驚。“你好,”皮皮一邊喊一邊推動着自己的大草帽,“我正好趕上學剩法吧?大家都笑着對皮皮說:是乘法吧!“女教師早就聽說過小皮皮,對她和藹的提問:“皮皮,七加五等於幾?”皮皮說:“你不知道,我也不告訴你。”同學們趕緊糾正皮皮在學校不能對老師說“你”,要有禮貌,皮皮決定改正,女教師又提問:“皮皮八加四等於幾?”皮皮說,“差不多是六十七。”女教師很無奈,便去提問杜米,她說:“如果麗薩有七個蘋果,而阿爾塞克有九個蘋果,他們一共有多少蘋果?”皮皮搶着說:“哎呀!杜米,你同時也可以回答我一個問題:“如果麗薩吃的肚子痛了,阿爾塞克肚子痛得更厲害,這是誰的過錯,這些蘋果是他們從哪兒偷來的?”女教師再次提問阿妮卡:“古斯塔夫去野遊。他去的時候有一克朗,他回來時只剩下七個厄爾,他一共花了多少錢?”皮皮高聲插話說:“問得好,不過我更想知道他爲什麼這麼愛花錢,他買汽水沒有,在他離家之前,把耳朵洗乾淨了嗎?”怎麼樣?這個有趣的故事有沒有吸引你呢?

皮皮帶給了我們不少笑聲,她每天都在做自己那個“永遠長不大的夢”,讀這本書,我們從字裏行間中都能感受到皮皮是一個善良,對人熱情、體貼入微的女孩。她好開玩笑、喜歡冒險,很淘氣,經常想鬼主意,也創造了接連不斷的奇蹟。她帶着全世界兒童的夢生活着,她永遠是快樂逍遙的,相信她也會帶給同學們一個美麗的夢,成爲同學們一個要好的小夥伴。願同學們在皮皮的世界裏找到自己的快樂,在書的海洋中找到屬於自己的那一葉扁舟,多讀書,讀好書!

謝謝大家!

讀書勵志演講稿 篇3

大家好,我是紅沙溝小學的婁小林,我演講的題目是《讀書育人》

“萬般皆下品,唯有讀書高。“讀萬卷書,行萬里路。 ” ”是中國老百 姓信奉的至理名言;“讀書改變命運,學習成就未來。”這應該是知識經濟時代一種不可爭議的共識。作爲一名老師,要想能夠適應新的教育形勢, 就必須不斷的讀書。況且,在競爭激烈的現代社會,沒有一個淵博的知識 是不行的。

讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆,能夠讓自己的職業生 輝。 中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名於世,我們的民族從來就有知書達禮的傳統美德。“虛席以待”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的 成語和典故,在歷史上廣爲傳誦,就深刻反映了這一點。讀書才能知禮,講禮,對人彬彬有禮,對他人的尊重,是保持人們正常關係的準則。知禮 講禮的人大多以他人爲重,以社會爲重。能真誠待人正是一個人高尚情操的表現,是內在優秀品質的外化。讀書是提高個人修養的必然途徑,是提 高自身素質的重要手段之一。

我們大家都知道,老師做着教書育人的工作,可謂“桃李滿天下” 。我們的一言一行都關係到一代又一代學生的成長。學生的'知識增長和我們的知識構成密不可分,那麼主要影響我們知識構成的是什麼呢?是讀書。博斯威爾有這樣的一句話:“每天讀上五小時書,人很快就會淵博起來。” 我們的老師每天很多時間都用在教育教學中,或許不可能這樣的投入,但是隻要書籍在我的心中,我每天抽出一點點的時間,我就可以補足自己的 不夠,因爲知識是來不得半點虛假,更不能是道聽途說。

所以今天我在這裏主要談談讀書對老師專業成長的意義。 曾有人這樣形容讀書:“閱讀不能改變人生的長度,但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點,但可以改變人生的終點。”我相信閱對一個人的影響是終生的。在新課改的今天,老師更應該多讀書,讓讀書成爲生活中重要的一部分!唐代大文學家韓愈曾說過:“師者,所以傳 道授業解惑也。”

老師,作爲文化底蘊的傳承者,人格力量的塑造者,自 身素質不是很重要嗎?而教育,天然需要老師有一種博大而高遠的精神,一種充實而聖潔的靈魂,一種虔誠而溫馨的情懷、一種追求完美人生的信 念。 古人云:學高爲師,德高爲範。由此可見,學識與品德是做老師的基 本標準。讀書,能改變老師的精神氣質和品性,“腹有詩書氣自華”。讀書,能 夠使老師不斷地增長智慧,讓自己的教學閃耀着睿智的光彩 .

讀書勵志演講稿 篇4

“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”我想:不愛讀書的人,是不可能理解這句話的真諦的。我愛上讀書,還得從小說起,六歲時,我就學完了所有的拼音,儘管學得比較紮實,但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心,所以,讀拼音讀物就感覺很累。我的媽媽特別有耐心,只要一有空,準會坐在旁邊陪着我一起讀。有時候,讀完一句話,都要花上好長時間,讀了後面的就忘了前面的。

我多麼希望媽媽能讀給我聽啊!可是媽媽總是說:“如果你自己能看了,就隨時隨地可以看。拼音讀得多了,自然就熟練了。”在媽媽的鼓勵和鞭策下,我就學着自己讀帶有拼音的書籍,有時看完一本小人書要半天時間,可我總是饒有興致地讀着。因爲速度慢,常常一本書讀完,裏面講些什麼都記不清了。這時媽媽就建議我再看一遍。果然,讀第二遍速度快了許多,而且書裏的內容也清晰起來。我喜出望外,立刻投入到了下一本書的閱讀中。就這樣,我讀的拼音讀物越來越多,也越來越厚。

《伊索寓言》、《安徒生童話》、《成語故事》、《一千零一夜》,我都喜歡。每讀完一本書,我都受益匪淺。後來,隨着識量的增加,我的閱讀範圍越來越廣,文學類的、百科類的,歷史叢書,小說故事,只要能讀懂的,我都愛看。小說教給我做人的道理,詩歌喚起我對美好生活的追求,童話讓我感受到美與醜、真與假……《三國演義》中諸葛亮的運籌帷幄讓我佩服得五體投地,《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾?

柯察金的精神激勵我在困難面前不退縮,我也曾爲賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,爲岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,《哈里波特》把我帶進了魔幻世界,讓我明白每個人都有自己的長處,重要的是要學會相信自己;《上下五千年》陪伴我進入歷史的長河,走過一個個朝代,懂得了"以人爲鑑,以史爲鏡"的道理;懸樑刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵我盡情地遨遊於書的海洋中……

就這樣,我和書結下了不解之緣,雙休日,我喜歡泡在新華書店裏或者一個人關在家中,在書中靜靜地遨遊、徜徉……每天中午半小時的午閱時間,更是讓我如魚得水;平時做完作業,我準會一頭扎進書堆。我的枕邊,也不忘放上一本書,臨睡前都要看上一會兒。有時連上廁所都要帶上一本書,媽媽說我是名副其實的“小書迷”了。

其實,我愛讀書,離不開媽媽的薰陶。平時,我做作業時,媽媽準會坐在一旁。她的手中,不是一本新買的《讀者》,就是一份當天的《揚子晚報》,有時見媽媽看書出神,我都不忍心打擾她呢。我家裏藏書也很豐富,每年,媽媽都會幫我買幾套新書。我自己也買,學校裏每次的舊書交易會,我都會拿出平時捨不得花的零用錢買上幾本;每學期老師佈置買必讀書目的時候,我不忘讓媽媽多買幾本;生日時,爸爸媽媽不用問我,就知道我渴望得到的一定是書。所以在我家的一排大書櫃裏,從小小的、薄薄的帶拼音的小兒讀物到大大的、厚厚的百科全書,應有盡有。這學期,學校圖書室的開放,又給我們充實了書源,只要我願意讀,就不愁沒書看了。

讀書,使我的理解能力、寫作能力逐漸提高。一段陌生的文,人家二十分鐘能背出,我就能在十五分鐘內搞定。是書,打開了我心靈的窗戶,讓我看到了廣闊的世界,看到了銀河外的星體,看到了明天和未來;是書,使我學會了莊嚴地思考,盡情地歡樂,讓我的每一天都變得豐富與充實……

同學們,讓我們攜起手來,與好書作伴:文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書,就開卷有益;只有博覽羣書,才能使我們的知識淵博;只有與書作伴,思想纔不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。

讀書勵志演講稿 篇5

隨着時光的流逝,我一天一天地長大,在老師的幫助下,我學會了自己讀書,一本本好書就成了我的好夥伴。只要一有時間我就像一隻勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園裏採集花粉。在這裏,我發現了一個又一個祕密:猿是人類的祖先;恐龍高大而可怕;遠古時代,人們鑽木取火……哦,世界原來這麼奇妙!讀書,真好!

我愛讀書,因爲書像一條時空隧道,打開它,就彷彿來到蓬萊仙境,與八仙共同交流,又彷彿來到七個小矮人的住處,與他們一起載歌載舞……

我愛讀書,因爲書讓我知道了什麼是善、惡、美、醜。當白雪公主逃脫了惡人的詭計,我禁不住大聲叫好;當神農氏重獲新生,我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局,我懸着的心才漸漸平靜……

我愛讀書,書讓我開闊眼界,讓我知道了愛迪生經過重重磨難,失敗了兩千多次,終於發明了電燈,它讓我知道了不屈不撓、鍥而不捨的海倫凱勒,它讓我知道了貝多芬優美動聽的月光曲的由來,……讀書似嗅着春季的鳥語花香,聽着夏季的雷鳴雨飄看着秋季的梧桐落葉,欣賞着冬季的冰封雪雕。

讀書,是一種享受,更是一種快樂。捧起它,是聖潔的,翻開它,是萬能的,閱讀它,是美妙的,擁有它,我們就擁有了整個世界!

雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風雨,魚兒要到無邊無際的海洋裏劈波斬浪,我也要到豐富的書籍裏去獲取精神食糧!“半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許,爲有源頭活水來。”同學們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成爲知識的富翁,精神的巨人,成爲祖國21世紀的高素質的建設者吧!

讀書勵志演講稿 篇6

親愛的老師、同學們:

小時候,媽媽教我背古詩,會背了,就在我額頭上吻一下。從那時起,我就感受到了讀書的樂趣,併發誓長大後一定要讀好多好多書來豐富自己。

長大後,從幼兒時期的《啓蒙》、《幼兒畫報》、《看圖識字》到小學時期的《西遊記》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》、《霧都孤兒》、《愛的教育》、《海底兩萬裏》再到初中時期的《 格列佛遊記》、《寄小讀者》、《童年》、《在人間》、《我的大學》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》、《家》、《春》、《秋》、《四世同堂》、《茶館》、《朝花夕拾》、《中華上下五千 年》、《探索地理》、《獄中書簡》、《絞刑架下的報告》等等我都愛看。一有空,我就拿起一本書愛不釋手,不讀完不吃飯,不讀完不睡覺。睡覺前我看書,放學回家我看書,外出遊玩我帶上書,連 上廁所我都夾着一本書。甚至我早上3點醒來就不想再睡,拿起牀頭的書就看起來。難怪媽媽叫我“小書蟲”。

讀書,你可知道在這字裏行間蘊含了多少樂趣。讀書,可以讓我們在知識的海洋盡情遨遊;讀書,可以讓我們與高尚的人暢快對談;讀書,可以陶冶我們的品德、情緒,使之高尚……翻開《中華上下五 千年》,它講述了中華人民五千年以來的榮辱興衰。我看到了,漢武帝,以他的雄才偉略和“不拘一格降人才”,使那時的我們稱霸於世。是他北伐匈奴,西通西域,使中華民族一度走上了強盛。我看 到了,那是慈禧,是她不斷與列強簽訂不平等條約,讓有着五千年文明的中華民族飽受欺凌。我與書同歡,與書同悲,但卻體會着無限樂趣。那本《名人名言》,讓我和高尚的人盡情暢談,讓我有了人生 理想,讓我樂觀面對生活,是它讓我有了不怕失敗的心靈……書,我不僅從你身上讀出了哲理,更讀出了興致。那本《論語》,教我“三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之。”的名言 ,教我不能驕傲,吸取別人優點,不愧爲儒家的經典之作。

讀書,你會從書中獲得許許多多的樂趣。你可以從各種好書中瞭解到一個人一生的曲曲折折,也可以欣賞到大自然的美好風光,還可以領略到一個小鎮的風土人情……

我愛讀書,讀完一本好書,從書中總結、提煉,變爲我自己的收穫,是一件多麼令人愜意的事;我愛讀書,書讓我的求知慾得到了滿足;我愛讀書,書讓我有一種成就感;我愛讀書,書使我的心靈得到 美化……

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