適合老師的座右銘

適合老師的座右銘1

● 天道酬勤。

● 一切爲了學生。

● 有志者事竟成。

● 身教重於言教。

● 學海無涯苦作舟。

● 業精於勤，荒於嬉。

● 博學、勤思、篤行。

● 嚴格是真正的愛護。

● 有愛,一切皆有可能。

● 敬業愛崗，教書育人。

● 播種希望，收穫明天。

● 一分汗水，一分收穫。

● 嚴以律己，寬以待人。

● 篤志敬業，博學求真。

● 忠誠民族的教育事業。

適合老師的座右銘2

1. 堅持啓發式，避免注入式。

2. 循循善誘，誨人不倦的是老師。

3. 在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。

4. 永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。

5. 經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

6. 爲他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

7. 人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於奉獻。

8. 親其師，信其道，惡其師，疏其道。

9. 幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。

10. 每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。

11. 教師就是要敬業愛生。

12. 您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

13. 良好的師德風範必須“心中有學生”“有學生立場”。

14. 以德感人，爲人師表。

15. 教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

16. 太陽下最光輝的職業是教師。

17. 教師是天底下最爲特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。

18. 教師要融於師生的相互理解中。

19. 您——老師的愛，天下最偉大，最高潔!

20. 在過多地要求孩子的同時，也應該儘可能地尊重他們。

21. 尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

22. 願乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。

23. 您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。

24. 把一切知識教給一切人。

25. 欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

26. 母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行爲。

27. 尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。

28. 想讓生命輝煌，就別浪費青春。

29. 教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

30. 千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

31. 心靈塑造的最佳工程師。

32. 慈父+慈母=教師。

33. 教學的藝術不在於傳授的本領，而在於激勵喚醒鼓舞。

適合老師的座右銘3

1、一份耕耘，一份收穫。

2、嚴於律己，寬以待人。

3、用欣賞的眼光看待每個學生。

4、惟賢惟德，能服於人。

5、優秀是一種習慣。

6、爲育人而先人，爲教學而求博學。

7、細節決定成敗，態度決定一切。

8、不論你在什麼時候開始，重要的`是開始之後就不要停止。

9、以身立德，言傳身教。

10、學而不厭，誨人不倦。

11、用真情教書，用真心育人。

12、惟平惟準，近知近仁。

13、嚴於已，而後勤於生。

14、用知識和愛心去澆灌，使學生茁長成長。

15、學高爲師，身正爲範。

16、已所不欲，勿施於人。

17、真心對待每個學生。

18、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。

19、心中有愛，獻身教育。

20、真誠書寫每一天的生命。

21、業精於勤，荒於嬉。

22、無愧於心，無愧於生。

23、王文政;學高爲師，身正爲範。

24、以愛之心做事，感恩之心做人。

25、校興我榮，校衰我恥。

26、細節決定成敗，落實重於泰山。

27、用愛心誠心關心去換取學生的開心。

28、勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。

29、未敢差一事，恐誤人一生。

30、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

31、以心靈贏得心靈，用人格塑造人格。

32、一節成功的課給學生的感覺是一種享受。

33、用愛爲學生營造溫馨。

34、爲師德爲先 正人先正己。

35、我們要善於發現學生的亮點。

36、智者一切求自己，愚者一切求他人。

37、有愛，一切皆有可能。

38、眼中有學生，心中有目標。

39、自誠明，謂之性;自明誠，謂之教

40、不認輸就不會輸。

41、以率先垂範的品格，激勵學生。

42、有所嘗試，就有所作爲。

43、以德正身 堪爲人師 才稱其職 愛崗敬業。

44、把奉獻刻進細胞裏。

45、正人先正己。

46、心繫學生，寬容爲懷。

47、天空不留痕跡，鳥兒卻已飛遠。

48、習慣決定性格，性格主宰命運。

49、爲人師表，率先垂範，做人民滿意教師。

適合老師的座右銘4

1、一切關涉靈魂的事業都拒絕公里，藝術如此，教育亦如此。

2、用激情點燃心靈的希望：用雙手開闢純淨的沃土：用知識啓迪美麗的人生。

3、讓愛心伴隨自己，把精彩六給學生。

4、智慧求真知，實踐長才幹。

5、棄名利之心，盡爲民之責。立有德之身，求術業之精。

6、擁有寬容將一生收穫笑容。

7、堅持學生利益第一，集中地體現了我們所從事的事業是正義性和崇高性。

8、在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績。

9、教師的人格形象是無價的教育資源。

10、與孩子交心，就是與未來對話

11、在學習中積澱，在實踐中成長。

12、孩子的心靈是塊奇妙的土地，用心耕耘它，你時常會收穫一些意想不到是驚喜。

13、創新爲藝術之本，人品乃師德之魂。

14、愛是走進學生心靈最近的路

15、讓每一個學生在學校，裏擡起頭來走路。

16、德爲人模，行爲人範；學爲人師，教爲人表。

17、我的學生因爲有了我而快樂，我的生命因爲有了學生而精彩。

18、辛苦是一種幸福，責任是一份榮耀。

19、生以求知爲樂，師以從教爲榮。

20、叫以學爲本，育衣品爲上，師需德爲先。

21、成未來之纔在教化，行教化之業在良師。

22、秉紅燭之德傳道，以園丁之請授業，用仁愛之心解惑。

23、用快樂的音符，啓迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。

24、教育不僅僅是種職業，也是一項事業。

25、紅燭的風采在於燃燒中兌現自己的價值，春蠶的意蘊在於羽化時超越重生的境界。

26、站一天講臺，奉畢生真情。

27、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。

28、心繫學生進步路，情繫學生身邊事。

29、講臺雖小，能載千秋偉業：燭光雖微，亦照萬里河山。

30、教師應是最優秀的設計師，不僅要爲學生傳授知識，更要爲學生設計人生。

31、臉上有微笑，眼中有掛乃，口中有文明，腦中有創新，心中有藍圖。

32、面對真理，站在學生之前：面對疑惑，站在學生之中，面對成功，站在學生之後。

33、教師的人格對學生說是無字之書，無言之教。

34、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。

35、信任是開啓心扉的鑰匙，誠摯是架通心靈的橋樑。

36、傾心關注稚嫩的童心，細心傾同祈盼的心聲，精心呵護放飛的童真。

37、對事業保持永遠的虔誠，對名利保持永遠的敬畏。

38、間好每一個學生，就是造福每一個家庭。

39、常懷律己之心，常思爲學之道。

40、用心教學，讓學生在陽光中快樂成。

41、努力讓學生的每一天都充滿希望。

42、師愛爲魂，學高爲師，身正爲花。

43、教是科學，貴在求真務實；學乃藝術，妙乎推陳出新。

44、茶也醉人何必酒，書能香我不須花。

45、明天的路在今天，今天的路在腳下。

46、獨物之教風，以盡匹夫之責。

47、以才華開啓孩子的智慧，以人格影響孩子的情志，以愛心呵護孩子的心靈。

48、有所嘗試，就有所作爲。

49、用“愛心”當作金鑰匙，來打開聾童的心靈之門，使聾生們擁有一顆不殘的心。

50、做好師，受住德：莫觸法，勤自勉：練苦功深鑽研，育人才，講奉獻。

51、樂教者，教人樂學：愛教者，教人愛學：勤教者，教人巧學。

52、讓生命在激情中閃爍，讓事業在責任中進行。

53、我們培養學生，正是在精心塑造教師心目中的偶像和崇拜者。

54、教育無小事，教師無小節。

55、走進學生心靈，多爲學生喝彩。

56、捧一顆心，帶一班人，三尺講臺獻青春：讀萬卷書，行萬里路，大千世界求真知。

57、講臺邊，朝朝幕幕，我用愛造句；書桌旁，寒來暑去，我用心寫作。

58、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和讚賞。

59、高尚的道德情操是教師人格力量的重要內涵。

60、讓愛點燃希望，用心照亮前程。

61、你給我一棵稚嫩的幼苗，我還你一棵健康的小樹。